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水平考试综合评价回归教育规律

来源:潇湘晨报作者:高亚洲编辑: 丁蓉时间:2016-09-21 10:53:09

  作为教育综合改革的关键环节,中考招生制度的变革,意义不言而喻。近日,教育部专门印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,勾勒出未来中考招生新蓝图。NKu潇湘晨报网

  在这份指导意见中,可谓亮点频出,比如推行初中学业水平考试,实现一考多用;取消体育、艺术等特长生,完善自主招生政策等等,其中尤为引人注目的,则当属“探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式”。NKu潇湘晨报网

  综合素质在教育领域内并非一个陌生的存在,综合素质教育更不是一个新鲜的教育理念。但是,由于传统教育理念根深蒂固,尤其是在考试大棒的指挥下,应试教育与综合素质教育之间,向来存在非对等式博弈。而从人才培养或是选拔的层面来讲,在相对公平的水平考试之外,引入综合素质评价,并让它从以往的从属、参考地位跻身为高中录取的主角,是能够建构对学生更为科学和公平的评价体系。NKu潇湘晨报网

  如论者所言,综合素质评价的推出,让我们更加关注学生的全面发展,扭转以考试成绩和分数单一的评价学生的局面,克服了仅仅用终结性的中考成绩来选拔学生的弊端。从某种意义上说,建构水平考试+综合评价的招生模式,这不是简单的选拔方式叠加,而是将产生1+1≥2的教育效应。NKu潇湘晨报网

  如此一来,这将让中考招生朝着“促进学生全面发展健康成长,维护教育公平”的目标迈进。让学生全面发展,这是教育最本原的目标,而维护公平,也是教育发展的意义所在。一个毋庸置疑的常识是,任何尊重规律的变革,都将迸发出无穷的潜力。NKu潇湘晨报网

  而相对于水平考试的简单、可操作性,综合评价在具体操作中,会因为其本身的复杂性,面临更多的挑战。比如如何建立科学的考核体系,如何进行有效量化,如何实现城乡之间的平等等等。于此而言,综合素质评价能否得到成功推行,关乎中考招生改革的成败。NKu潇湘晨报网

  值得一提的是,水平考试+综合评价的中考招生模式,长沙的教育改革已做出了积极的探索。在此次教育部负责人就指导意见答记者问时,相关负责人就专门提到“长沙在这方面所取得的积极效果,为开展更大范围的试点提供了有益经验”。NKu潇湘晨报网

  从长沙的“按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别”模式来看,我们能看到在探索中不断修正的努力,以及在“既推动学生全面发展,又便于招生”实现可能的平衡。NKu潇湘晨报网

  当然,仍不能就此认定目前对“水平考试+综合评价”的模式探索,已经到了尽善尽美的阶段,甚至在未来可能没有该模式的“标准答案”。从顶层设计到地方先行先试,再到全面推行,任何改革的努力都是值得欢迎的。最为关键的问题是,在整个过程中,必须尊重教育规律,朝着保障教育公平的目标。        本报评论员高亚洲NKu潇湘晨报网