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国家教育部在湘召开新闻发布会, “职业院校应做到当地离不开,业内都认同,国际可交流”

来源:作者:李柯夫编辑: 值班编辑时间:2018-11-08 20:15:01

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  “长沙航空职业学院有两个项目让我很感兴趣:一个是机床下面的站板,平常都是磨得精光,但是我看到他们的站板垫板是用金属做的,一根一根的,干干净净的,分出来的铁屑都可以清理,不会影响的。还有一个是钳工实习的锉刀,怎么检验你锉的是否正规呢?很简单,它前面有一个小程序,你如果锉得不平或是锉歪了这边就亮红灯你说这是不是技术研发?我看就是。”11月7日,国家教育部在长沙召开的新闻发布会上, 教育部职业教育与成人教育司司长王继平点赞湖南职教。他说,实际上生产生活身边有的大量的东西需要我们去研发,去发现、去发明,我们的职业教育一定要朝这方面努力,还要做得更好。湖南省委教育工委书记、省教育厅厅长蒋昌忠出席会议。4wy潇湘晨报网

  此次由教育部组织的教育奋进之笔“1+1”新闻发布会,介绍了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》实施成效及职业教育贯彻落实全国教育大会精神的工作举措。4wy潇湘晨报网

  当地离不开,业内都认同,国际可交流4wy潇湘晨报网

  理想职业院校要建成什么样子?在王继平看来,国外的应用型大学研究解决的都是身边、生活中的小问题,有些看来并不高大上。国内的职业院校如果能达到“当地离不开,业内都认同,国际可交流”这三项要求,可以说就相当成功了。他进一步解释说,当地离不开,就是说学校建在哪个地方,就要能够为当地服务,让地方离不开你。业内都认同,是指不管是职业教育的行业里面,还是你从事的领域,大家都认同学校或是学校的某个专业是第一。比如,长沙民政职业学院的殡葬专业,业内肯定是认同的。4wy潇湘晨报网

  而国际可交流,这个标准相对比较高,就是拿到国际上我们也可以交流。职业教育标准要对标全球,而不能简单地关起门来发展我们的职业教育。因为我们培养的人才今后是要走向世界中心的,中国的技能人才要在世界范围之内进行流动。所以新时代职业教育的一个重要标杆就是国际化,就是向世界中心走去,与全球的技能人才共舞。4wy潇湘晨报网

  他表示,未来的职业教育要引领发展,引领高等职业教育的发展,同时要引领整个职业教育的发展。在育人过程中要改变传统的一些做法,可能要率先实施 “1+X”证书制度。它不仅是一种学历的培养,还要把相关的培训也做好,就是树立育训结合,书证结合,真正培养出我们急需的高质量人才,这是基地的建设。再一个是平台的建设,就是技术技能创新和技术研发服务的平台。有人说高职没有什么科研任务,我不是这个意思,也有研发任务,但是不是高大上,是我们生产生活身边的一些问题,我们如何去解决,这就是它的任务。4wy潇湘晨报网

  明确顶岗实习“六不得”禁止性规定4wy潇湘晨报网

  针对媒体关注的职业院校学生实习过程中出现的一些问题,省教育厅厅长蒋昌忠表示,职校的学生必须熟悉整个生产的各个环节,需要到现场去进行实践教学,顶岗实习是一个非常重要的学习形式。但是可能在一定时期个别地方顶岗实习也出现了一些问题,为了规范职业院校的顶岗实习,湖南做了一些探索。4wy潇湘晨报网

  他介绍说,在教育部等五部委出台了《职业学校学生实习管理规定》后,湖南及时转发文件并结合湖南省的实际,正在制定湖南省的职业学校学生实习管理实施细则,也要求学校、企业,地方结合本地本校实际,有效地规范学生的顶岗实习行为,也就是说分级负责,各负其责,切实保障职业院校学生的合法权益。比如,明确要求顶岗实习的学生必须签订三方协议,明确“六不得”禁止性规定。这“六不得”就是:不得安排、接受一年级在校学生顶岗实习;不得安排未满16周岁的学生顶岗实习;不得安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动;不得安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动;不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性场所实习;不得通过中介结构或者有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。4wy潇湘晨报网

  对此话题,长沙民政职业技术学院院长李斌教授补充说,建设规范的实习基地是规范实习流程的一个前提条件。为此,该校在深入合作的企业中间建设了8个校内的实习基地和371个校外实习基地。同时,通过加强实习管理的信息化建设。通过大学城云空间建设,建设了学校层面的实习管理的平台、企业平台、教师平台和学生平台,这四个平台相互紧密联系和互相流动,进行全程的管理和跟踪,突破时间和空间的限制,杜绝了实习的放羊现象,杜绝了实习管理的盲区。为贯彻落实教育部和省教育厅的有关要求,凡是对于违反实习管理相关规定的违纪违规行为,作为个人而言,将其列为违反师德的体现,一票否决;作为部门而言,将其列为绩效考核的底线,一票否决。4wy潇湘晨报网

  努力提高高校人才培养水平4wy潇湘晨报网

  最近,湖南省环境职业学院一次性清退了22名补考不合格的学生,引起了各界对于高校人才培养质量的关注和讨论。对此蒋昌忠表示,立德树人关系到学生、家长、社会各方面利益的民生工程,同时也关系到中国特色社会主义建设的接班人培养问题。湖南主要是从以下几个方面去落实人才培养的责任。一是加强职业院校学生的德育工作。要求打造一批思政德育教育精品课程,将思想政治教育与知识体系教育构成一个统一的有机整体。同时要利用学生喜闻乐见的社团活动,对学生进行引导和教育,利用教育实践基地、红色教育基地,对学生进行理想信念教育,进行核心价值观教育。再一个是打造职业教育的标准体系,加强专业设置标准,专业评价的标准,技能考核的标准,毕业设计的标准等 。4wy潇湘晨报网

  第三,抓好两个抽查:一个是学生技能的抽查,另一个是毕业设计抽查。专业技能抽查已经进行了10年,毕业设计抽查进行了5年,成效显著。全省职业院校学生专业技能抽查合格率从2011年的65.2%提高到2017年的88.7%,高职毕业设计抽查合格率从2014年的63.2%提高到2018年的95.4%。通过加强过程监管,严把出口关,学生的就业率、就业质量和用户的满意度都在同步提升。4wy潇湘晨报网

  还有就是采取措施来重点抓好一些优秀拔尖人才的培养。教育部门正在着手起草一系列的制度性文件,希望吸收借鉴各地好的经验与做法,共同提高职业院校学生的人才培养质量。4wy潇湘晨报网

  潇湘晨报记者李柯夫4wy潇湘晨报网

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